Teatro de Navidad - Religión

Teatro de Navidad preparado por Cinta Mora  y los alumnos/as de sexto en Clase de Religión.

Los Reyes Magos en nuestro colegio

6ºA

 
6ºB

Nuestros futuros artistas falleros

Como tarea final  del Primer Proyecto de trabajo desde el Área de Artística (Plástica) se está realizando seis muñecos para las fallas de nuestro pueblo. Hemos contado con la experiencia del creador de estas fiestas, Juan Martín "Zapatito" que nos contó cómo ideó y creó los primeros muñecos y, ahora, por la edad y los impedimentos físicos se encarga de realizarlos una comisión encabezada por María José Cano. Con la ayuda, paciencia y dirección de María José, nuestr@s alumn@s han construído seis muñecos que lucirán próximamente en la Calle San José, La primera fase consistió en hacer los moldes con papel d periódicos y cola. Una vez secos, comenzará la segunda fase, que consiste en rellenar los moldes con un esqueleto de cartón y madera. Por último, se culminará con la pintura y la colocación de detalles. Desde el colegio queremos agradecer a Juan y a María José por poder participar en esta fantástica e ilusionante tarea. Os dejamos un vídeo con la primera fase de construcción.

fallas - Kizoa Movie Maker

Mi árbol de Navidad

Para terminar el trimestre hemos realizado las dos clases de 6º en el Área de Artística (Plástica) un árbol de navidad con botellas de plástico. Con tan sólo una sesión de 45 minutos estos pequeños artistas nos van decorar nuestras cosas con el trabajo realizado.

arbol navidad - Kizoa Movie Maker

Segundo premio del certamen provincial de poemas navideños

¡YA LLEGA LA NAVIDAD!

Ya llega la Navidad

tiempo de amor y felicidad

donde toda la familia unida

lo pasa fenomenal.

Donde todo es alegría

y hay momentos de emoción,

celebrando que ha nacido

en un pesebre el señor.

A la Navidad le pido,

le pido de corazón,

que a ningún niño del mundo

le falte juguetes y amor.

Estas fechas le encantan

a hombres, mujeres y niños,

por eso a la Navidad

le tengo mucho cariño.

Rocío Delgado Alcaraz   

 6ºA

Enlaces periódicos digitales:

• http://huelvaya.es
• http://huelva24.com/
• huelvabuenasnoticias.com

Día de la lectura en Andalucía

¡REFÚGIATE!

Esta actividad se ha programado conjuntamente por el PLyB y el plan Escuela Espacio de Paz para celebrar "el día de la lectura en Andalucía". La actividad consiste en la elaboración de un móvil para colgar en el pasillo, utilizando un paraguas multicolor, en el que cada clase tendrá que escribir un poema andaluz y que será decorado por los alumnos/as con siluetas de paraguas decoradas.

Los alumnos/as leerán en clase una selección de poemas andaluces, proporcionados por el equipo de biblioteca, eligiendo uno por clase para decorar el paraguas solidario.

La actividad termina con la entrega de un donativo voluntario destinado a la organización ACNUR.

• Poetas andaluces
• Poetas andaluces (videos)

POEMA SELECCIONADO POR 6ºA:

"Canción para los refugiados"

Letra y música: Paco Damas

Es de noche

y está haciendo frío,

las ausencias

tiemblan en mi piel.

Mi país

se ha quedado dormido,

agotado

de tanto perder.

Quién me tenderá la mano,

quién recogerá el dolor,

quién me ayudará a vivir,

quién me dará calor.

Cuántos días

desnudan mis sueños,

deshojados en tinta y papel.

No es la sed

ni el hambre que siento:

es un mundo

girando al revés.

Quién me tenderá la mano,

quién recogerá el dolor,

quién me ayudará a vivir,

quién me dará calor.

https://www.youtube.com/watch?v=WzesPjHOs5k

POEMA SELECCIONADO POR 6ºB y FOTOS DE LAS ACTIVIDADES:

Abrazos

Acaba de abrirse el plazo:
desde hoy se regala afecto.
Para el que quiera un abrazo,
este es el bazar perfecto.

Se reparten cada día
mil caricias, atenciones,
alguna zalamería
y montones de achuchones.

Con sólo entrar por la puerta,
oirás palabras bonitas,
que están desde ayer de oferta,
y hay ternezas gratuitas.

Nos queda una cucamona.
¡Ven a vernos cuanto antes!
El cariño se amontona
encima de los estantes.

Ayer llegaron dos sacos
los guardo en el almacén
rebosantes de arrumacos.
¿Besos y roces? ¡También!

Valen todas las divisas,
que el producto es regalado.
Cambio mimos por sonrisas
y hay amor garantizado.

Qué es ACNUR

Welcome to my country

Bienvenido al país que no tiene bandera ni sale en los mapas. Un país al que no llegan los turistas. Para vivir allí, sólo tienes que haberlo perdido todo. Bienvenido al país de los refugiados.

ACNUR

Mi Curriculum Vitae

Un currículum vítae, también llamado C. V. o currículum, es el documento que resume los datos y experiencias más importantes de una persona.

El término suele aplicarse a la búsqueda de trabajo. En estos casos, el aspirante a un empleo debe presentar un documento con todo lo que ha hecho hasta la fecha, a modo de resumen de sus méritos. 

Existen distintas formas de presentarlo, pero suelen incluirse los datos personales, estudios, experiencia laboral, publicaciones y otros datos de interés, siempre relacionados con el puesto al que se vaya a optar.

 Tarea: Elabora tu Curriculum Vitae siguiendo la plantilla comentada en clase y utilizando para ello datos inventados.

Enlaces de interés: 

• http://platea.pntic.mec.es/jmedina/htlm/curriculum.html

• Ejemplo de Curriculum Vitae: http://www.gipe.ua.es/es/como-hacer-un-curriculum-vitae-ejemplo

Programa de radio de 6º

Un curso más los niños y niñas de 6º han preparado su programa de radio que se emitió el pasado viernes 4 de diciembre. En esta ocasión, debido a la proximidad de las fiestas navideñas, la temática estuvo muy relacionada con estas fechas. 

Los alumnos/as de 6ºA realizaron un recital de poesías navideñas que habían creado ellos mismos, utilizando los recursos literarios aprendidos en clase.
Galería de imágenes:

Audio del programa:

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Los niños y niñas de 6ºB han representado un original cuento musical elaborado por ellos mismos. 
Galería de imágenes:

Audio del programa: 

La Constitución Española

Propuestas educativas para el fomento de los valores democráticos de la Constitución Española con motivo de su trigésimo séptimo aniversario el próximo día 6 de diciembre

IV Certamen de Poemas Cortos

En vista de la cercanía del Día de la Lectura en Andalucía y la coincidencia con las fiestas navideñas, la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Huelva organiza el IV Certamen de Poemas Cortos y Microrrelatos navideños dirigido al alumnado de Ed. Primaria, Ed. Secundaria y Bachillerato.

Los alumnos de sexto, como en años anteriores, participarán en este certamen de poemas cortos, poniendo en práctica sus conocimientos sobre "poesía" y  "recursos literarios".

BASES DEL CERTAMEN:

• Los poemas deben ser originales y de propia creación del alumno/a.
• Cada centro presentará un máximo de tres poemas de alumnos o alumnas diferentes.
• Los poemas tendrán una extensión mínima de 4 versos y máxima de 16 versos.
• Cada poema se presentará  en un archivo pdf con dos páginas: una con el poema y otra con los datos del autor o autora (nombre, apellidos, curso y centro).
• El poema debe incluir en su último verso la palabra "CARIÑO".
• Los poemas deben hacer alusión a cualquier tema relacionado con las fiestas navideñas.

JINGLE BELLS ROCK

JINGLE BELLS ROCK                       

 Jingle bell, jingle bell, jingle bell rock,
Jingle bells swing and jingle bells ring
Snowing and blowing in bushels of fun
Now the jingle hop has just begun.

Jingle bell,
jingle bell,
jingle bell rock,
Jingle bells chime in jingle bell time
Dancing and prancing in Jingle Bell Square
In the frosty air.

What a bright time
it's the right time
To rock the night away
Jingle bell time is a swell time
To go gliding in a one-horse sleigh
Giddy-up jingle horse
pick up your feet
Jingle around the clock
Mix and a-mingle in the jingling beat.

That's the jingle bell rock

CHORUS

What a bright time
it's the right time
To rock the night away
Jingle bell time is a swell time
To go gliding in a one-horse sleigh
Giddy-up jingle horse
pick up your feet
Jingle around the clock
Mix and a-mingle in the jingling beat
That's the jingle bell,
that's the jingle bell,
that's the jingle bell rock!

EL BUEN TRATO

El 25 de noviembre celebraremos el "Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer" con un certamen de fotografía llamado "el buen REtrato" o el "buen trato en mi familia", organizado desde el Plan de Igualdad.

También estuvimos en la plaza del ayuntamiento del pueblo para leer unos manifiestos sobre este tema junto a los demás centros de San Juan del Puerto, y finalizamos el acto plasmando sobre papel continuo con pintura, la silueta de nuestras manos.

¡Cada gesto de buen trato es un paso más para construir una sociedad mejor!

Exposición de Literatura Visual

En el centro sociocultural Jesús Quintero, hemos visitado una exposición de literatura visual. Se trata de una  forma de poesía no verbal y como dicen que "una imagen vale más que mil palabras", os dejamos con las fotos...

Día de la Infancia

Un Derecho es el poder que tenemos para hacer, sentir o pensar y que nadie puede quitarnos. Los derechos de chicos y chicas de todo el mundo, sin tratar de forma diferente a las personas por su sexo, nacionalidad, etnia, religión, o creencia están recogidos en la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN).
Cada año celebramos el Día Universal de los Derechos de la Infancia, para recordar que  hay derechos que no se están cumpliendo y que no todos los niños y niñas tienen las mismas oportunidades de alcanzar sus derechos.

EDUCACIÓN VIAL

Un año más, hemos contado con la presencia de la Policía Local en nuestro centro, y de este modo seguir aprendiendo sobre el tráfico y la circulación.

Recordamos y aprendemos normas de circulación, obligaciones, prohibiciones y deberes que debemos cumplir. 

Gracias.

GUARDIA CIVIL

Un año más hemos tenido la visita en nuestro centro de la guardia civil.
Nos han hablado del las redes sociales, internet, uso de teléfonos móviles, aplicaciones... aspectos de tanta actualidad que los utilizamos de forma constante pero quizás no del todo correctamente.
Fue una charla muy constructiva y práctica.

Mis talentos

Todos nosotros poseemos ciertas cualidades que destacan sobre otras personas. Algunos tienen el don de la comunicación, otros organizan maravillosamente, otras personas generan armonía donde van, otros saben liderar, etc. Solo cuando conoces cuál es tu mayor cualidad, es cuando podemos apoyar la base de nuestra vida en esos pilares que vamos a descubrir.

Tu primer ejercicio consiste en descubrir sobre qué puntos fuertes se apoya tu persona.

El siguiente paso es pedirle a la gente que nos conoce (compañeros, amigos o familiares) que nos evalúe con la ayuda de la lista comentando qué talento creen ellos que posees. ¿Coinciden? ¿Te sorprende el resultado? ¿Tienes talentos ocultos que todos ven y tú no has marcado? O por el contrario, ¿crees que tienes un talento que nadie ve?

Para reflexionar sobre tus cualidades y talentos ayudate con los siguientes documentos: 

Cuadro de características personales 
Tabla de talentos

“DESCUBRIR TU TALENTO LO CAMBIA TODO. TRANSFORMA LO COTIDIANO EN EXTRAORDINARIO”

El objetivo del Concurso Escolar de la ONCE y su Fundación es sensibilizar sobre la importancia de la igualdad de oportunidades de todas las personas.

Los alumnos y alumnas de sexto abordaremos este reto a través del descubrimiento del talento que todos tenemos y nos hace especiales.

El Concurso, bajo el lema “Descubrir tu talento lo cambia todo. Transforma lo cotidiano en extraordinario” consistirá en la realización de una composición fotográfica que será enviada online en formato .jpg con un peso máximo de 2MB. La composición irá acompañada de un título que no superará los 140 caracteres y de una descripción que tendrá un máximo de 400 caracteres.

Para la realización de la composición los alumnos podrán seleccionar recortes de revistas y periódicos, utilizar imágenes de internet, hacer fotos ellos mismos o realizar una mezcla de las opciones anteriores. Además los alumnos podrán contar con todas las técnicas a las que puedan acceder, desde las más tradicionales, como el collage (con el uso de pegamento y tijeras), a cualquier programa de ordenador que les permita tratar imágenes (photoshop, editores on line, etc.).

En el caso de que en clase se realice un collage tradicional, el profesor deberá escanear o fotografiar el trabajo para poder subirlo a la web del concurso tal como se indica en las bases.

Más información: 

• Bases del concurso.
• Material didáctico.
• Premios. 

Tareas del Proyecto nº1

TAREA Nº1: Elabora un mural sobre las fases del embarazo para exponerlos en clase. (Tarea grupal)

Prepara el trabajo utilizando un procesador de textos y siguiendo estas instrucciones:

1- Busca información sobre las distintas fases del embarazo y indicando los cambios más importantes en el desarrollo del futuro bebé.

2- Busca un título apropiado para tu trabajo y redacta tu trabajo utilizando el procesador de textos.

3- Dale al texto un formato atractivo y fácil de leer (el tamaño mínimo de la fuente debe ser de 12 puntos).

4- Incluye algunas imágenes para apoyar tu explicación.

5- Matemáticas: (gráficas)

6- Entrega el trabajo para que se pueda imprimir y exponerlo en la clase.

Imágenes para descargar:

• El embarazo mes a mes: https://app.box.com/s/8vv5sb3nahtv2xzpm4dt00a6zt1mrl2m
• Fases del embarazo: https://app.box.com/s/at3jt70tyf770hrim1mpld5yt322pltp

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  TAREA-2: Redacta y publica una entrada sobre tu nacimiento en el blog personal. (Tarea individual)

Redacta una entrada en tu blog personal explicando los datos principales de tu nacimiento: fecha, hora, peso, estatura y algún otro dato relevante. Incluye también una foto de los primeros meses de tu vida.

http://kidblog.org/TercerCiclo-Rocio/

http://kidblog.org/TercerCiclo-Inma/

Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

El 25 de noviembre se celebra cada año el "día internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer". 
En nuestro colegio celebraremos este día participando en la actividad digital propuesta desde el Plan de Igualdad.

Proyecto nº1: "Así somos: las autopistas de nuestro cuerpo"

Algunos recursos para el desarrollo del proyecto:

• Esquema de la digestión: http://cuadrosinoptico.info/wp-content/uploads/2015/08/digestion.cmap_.jpg
• Esquema de la "Reproducción humana": http://cursa.ihmc.us/rid=1290618643687_1686618271_19974/la%20reproduccion%20humana.cmap
• La reproducción (Santillana): http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/194/html/recursos/la/U04/index.html

VIDEOS (videoprofe):

• La nutrición y el aparato o sistema digestivo: https://youtu.be/RlabfieT3mU
• El aparato circulatorio: https://youtu.be/GS4-FjrlUX4
• El aparato excretor: https://youtu.be/bYtieON1A4k
• La reproducción humana I: https://youtu.be/45E1mzdUOxM 
• La reproducción humana II: https://youtu.be/NGlfyXeGbOc

PRESTAMOS DE LIBROS- Biblioteca escolar

Prestamos de libros (Tercer ciclo)

Durante este curso, los préstamo de libros de la biblioteca escolar para los alumnos/as del tercer ciclo, se realizan con el siguiente horario:

•   Jueves (en el recreo): 12:00 - 12:30
•  Martes: 11:15 - 12:00
•  Miércoles: 10:30 - 11:15

Halloween 2015

En nuestro colegio hemos celebrado un año más la fiesta de Halloween, realizando algunas actividades diseñadas por el equipo bilingüe:

• Lectura de historias de miedo.
• Concurso de disfraces.
• Decoración de la clase con trabajos de plástica.
• Desfile por las calles cercanas al centro.

CONSTRUIMOS UN PULMÓN

Al estudiar el aparato respiratorio, hemos leído que, durante la inspiración, el diafragma se contrae, lo que causa que los pulmones se expandan y que el aire entre en ellos a través de las vías respiratorias.
Teóricamente suena bien pero... ¿no crees que un buen científico comprobaría si este mecanismo
funciona realmente? Por supuesto que sí. Por eso hemos construido un modelo de pulmón que «respira». Os dejamos las imágenes.

CHARLA MÉDICA

Jorge, el médico del cole nos ha aconsejado sobre el peso máximo que debemos llevar en la mochila, también nos habló sobre la alimentación y el ejercicio físico. Gracias Jorge.

Bienvenidos/as al curso 2015/16

Se acabaron las vacaciones de verano, hemos vuelto al cole  e inaugurado un nuevo curso.
Desde aquí damos la bienvenida al curso 2015/16, que viene cargado de novedades; nuevas asignaturas y nuevos profesores. Terminamos la etapa de Primaria y diremos adios al colegio despidiéndonos con la excursión a Madrid y la graduación.

Recomendaciones para el verano

Terminamos el curso y nos esperan unas largas y merecidas vacaciones. 
Ahora toca descansar y disfrutar del verano, la playa, la familia y los amigos.

Estas son nuestras recomendaciones para el verano:

1. Actividades de Lengua para las vacaciones
2. Guía de lectura para 5º de primaria

Fiesta fin de curso

El principio de las vacaciones de verano no son lo mismo sin una buena fiesta para despedir el curso escolar.
En la clase tuvimos un estupendo banquete, con las bebidas y comidas aportadas por las familias, música y baile.
Se entregaron los diplomas de "Familias lectoras" y se sortearon algunas entradas gratuitas para las atracciones de la feria.

Después del recreo nos lo pasamos muy bien con la Gymkhana de primaria, compuesta de 12 duvertidas estaciones: danza, carreras de saco, torito en alto, maquillaje, photocall, pintura, etc, y todo ello, como siempre,  con la colaboración de padres y madres.

Despedida a nuestro compañero Hugo

Los alumnos de 5ºA  se han querido despedir de Hugo, transmitiéndole su afecto y expresándole el deseo de que le vaya muy bien en su nuevo colegio.

Esperamos no perder el contacto y que nos visites en alguna ocasión.

Diplomas "mejores lectores"

 5ºA

 5ºB

Videoconferencia con Lidia

El pasado miércoles, 17 de junio, realizamos una última tarea comunicativa, que nos permitió poner en práctica recursos colaborativos para mejorar la competencia lingüística y audiovisual.

Se trata de una videoconferencia, que realizamos mediante Skype con nuestra anterior teacher de inglés, Lidia. 

Los alumnos de 5ºA y B, conversaron con Lidia, que se prestó amablemente a contestar a todas sus preguntas sobre Asturias y sobre su ciudad natal.

Nos ayudó nuestra profe Clara, sobre todo para formular correctamente algunas preguntas en inglés.

Gracias Lidia,  te queremos.

Exposiciones orales

Nuestras exposiciones orales consisten en hablar en público sobre un tema determinado del que previamente hemos realizado una investigación.
El expresarnos ante un público para dar a conocer nuestras opiniones o explicar un tema en particular no es fácil para muchas personas, aun cuando se tenga manejo y conocimiento del mensaje a transmitir, existen factores externos e internos que pueden obstaculizarnos.

EXPOSICIONES 5ºA

EXPOSICIONES 5ºB

Abanicos de la amistad en 5ºA

Los alumnos/as de 5ºA han realizado la actividad "abanicos de la amistad", que forma parte del programa de inteligencia emocional, con el fin de que los niños y niñas reconozcan las cualidades positivas de sus compañeros, así como las de cada uno de ellos.

EL ABANICO DE LA AMISTAD: Actividad de Inteligencia Emocional

En 5º de Primaria las tutoras, junto al equipo docente, han seleccionado una actividad para trabajar la INTELIGENCIA EMOCIONAL, que se llama "EL ABANICO DE LA AMISTAD". 

Los objetivos que pretendemos con esta actividad son:

• Reconocer cualidades positivas de cada uno/a y de los demás.
• Ser capaces de hacer alabanzas a los demás.
• Propiciar los vínculos sociales y de amistad.

Descripción de la actividad:

Toda la clase se sienta formando un gran círculo, repartiéndose cartulinas para fabricar abanicos de papel. A continuación, cada alumno/a escribe su nombre en las dos varillas externas y lo pasa al compañero de la izquierda. Cada compañero por orden escribe un mensaje en uno de los pliegues, algo que le agrade de su dueño, cumpliendo siempre estas dos condiciones:

• Han de ser cualidades de la persona, habilidades que tiene, apreciaciones positivas sobre su aspecto, o comentarios que ha hecho.
• Ser sincero, honesto y justo.

Los abanicos seguirán pasando hasta que todos hayan escrito. Finalmente, cada niño leerá los mensajes en voz alta.

Para acabar, se realiza una puesta en común sobre la actividad, para que libremente se expresen comentando cómo se han sentido.

Nuestra excursión a Aracena

El pasado 4 de mayo, los alumnos y alumnas de 5º hicimos nuestra excursión a Aracena.
Allí pasamos un estupendo día de convivencia y además disfrutamos de muchas actividades:

• Visita guiada a la Gruta de las Maravillas.
• Visita y degustación en el Museo del  Jamón.
• Visita al museo de minerales.
• Recorrido en el tren turístico por el casco antiguo.  
  
• Visita guiada al Castillo de Aracena, aunque el tiempo no acompañó y casi salimos "volando" con el aire que se levantó.

ECOVIDRIO

Ecovidrio, en colaboración con los diferentes Ayuntamientos, Comunidades Autónomas y el Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medioambiente están llevando a cabo una acción educativa en colegios para el fomento del reciclado de los envases de vidrio.
Desde hoy el alumnado conoce mejor la importancia de reciclar envases de vidrio.